La innovación y el talento de los estudiantes de Ingeniería Biomédica de la UTEC han dado lugar a una solución que busca transformar la experiencia de los más pequeños durante los estudios médicos. Un grupo de jóvenes creadores ha diseñado un resonador lúdico, una réplica del equipo de resonancia magnética, que permite a los niños familiarizarse con la tecnología antes de someterse al procedimiento, ayudando a reducir el miedo y la ansiedad que suelen experimentar.
Este proyecto, desarrollado como parte de la Práctica Profesional Curricular de los estudiantes Fernando Almirón, Nicolás Layera, Belén Echenique y Luciano Ríos, fue supervisado por la docente Ella Escandón. El resonador lúdico tiene como objetivo permitir que los niños del Centro Hospitalario Pereira Rossell se acerquen al equipo de resonancia de forma menos intimidante, evitando en muchos casos la necesidad de administraciones de ansiolíticos o anestesia generalizada.
El Laboratorio de Modelado de Impresión 3D del Departamento de Imagenología, dirigido por la doctora Silvana Zabala, fue clave en la creación de la réplica del resonador, adaptándola específicamente a las necesidades de los pacientes pediátricos. Este proyecto marca un hito en la integración de la tecnología con la medicina, destacando la capacidad de los estudiantes para generar soluciones creativas que impactan positivamente en la vida de las personas.
Gracias a esta innovadora propuesta, los niños podrán conocer, jugar y familiarizarse con el resonador, contribuyendo a que el proceso médico sea más amigable para los niños.
